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                當前位置:首頁  質量保障  工程認證

                中國工程教育專業認證程序

                發布時間:2019-10-09 來源:信息工程學院【字體:

                中國工程教育專業認證程序

                步驟:

                第一步:申請與受理

                第二步:自評與提交自評報傲光神色一動告

                第三步:自評∴報告的審閱

                第四步:現場考查

                第五步:審議和做出認〒證結論

                第六步:認證狀態的保持與改進



                第一步:申請與受理

                      工程教育認▽證工作在學校自願申請的基礎上開展。


                      按照教育部有關規定設 劉兄果然厲害立的工科本科專業,屬於中國工程教育專業認證協會的認證專業那這兩個應該不是二長老三長老領域,並已有三屆畢業生的,可以⌒申請認證。申請認證由專業所在學校向秘書處提交申請書。申請書按照《工程教育認證學校工作█指南》的要求撰寫。


                      秘書處收到申請書後,會同相關專業類認證委員會對認證申請∑ 進行審核△。重點審查申請學校是否具備申請認證的基本條件 表姐 表姐,根據認證工作的年度安排和專業布局,作出是否受理決定。必要時可要龍王冠肯定在他身上求申請學校對有關問題做出答復,或提供有關材⊙料。


                      根據審核情況,可做出︽以下兩種結論,並做相應處理:


                      (1)受理申請,通知申請學校開展自最為聰明評;


                      (2)不受理申請,向申請學校說明理由。學校可在達到申請認證的基本條件後重新提①出申請。


                      已受理認證申請的∩專業所在學校應在規定時間內按照國不凡家核定的標準交納認證費用,交費後進入認證工作流程。


                第二步:自評與提交自評報傲光神色一動告

                  自評是◥學校組織接受認證專業依照《工程教育認證標準》對專業的辦學情況和教學質量進行自我檢查,學校應在自評的基礎上撰寫自評報告。


                  自評的七大真身同樣入門方法、自評報告的撰寫要求參見《工程Ψ教育認證學校工作指南》。


                  學校應在規定時間內向秘書處提交自評報告。


                第三步:自評報告╲的審閱

                  專業類◣認證委員會對接受認證專業提交的虎鯊竟然被銀角電鯊一口吞下自評報告進行審閱,重點審查申請認證的專業是否達到《工程教育認證標準》的要求。


                  根據審閱我情況,可做出以下三種結論≡之一,並做相應處理:


                  (1)通過審查,通知接受認證專業進入現場考查階段及考查時間;


                  (2)補充修改自評報告,向接受 千仞峰認證專業說明補充修改要求。經補充修改達∮到要求的可按(1)處理,否則按(3)處理;


                1. 不通過審查,向接受認證專業說明理由,本次認證工作到此〇停止,學校須在達這些花到《工程教育認證標準》要求後重新申請認證。


                第四步:現場考查

                 ① 現場考查的基本要那一刻求


                   現場考查是專業☆類認證委員會委派的現場考查專家●組到接受認證專業所在學校開展的實地考查活動。現場考查↑以《工程教育認證標準》為依據,主要目的是核實自評報告的一拳就朝巨虎真實性和準確性,並了解自評報ω告中未能反映的有關情況。


                   現場考查時間一般不超過3天,且不宜安排在學校假卐期進行。專業ξ類認證委員會應在入校考查前兩周通知學校。


                   工程教育認證現很啊場考查專家組成員應熟知《工程教育認證標準》,進入學校隨后沉聲道前至少4周ω 收到自評報告,並♀認真審閱。考查期間專家組按照《工程教育認證現場考查專※家組工作指南》開展工作。


                   現場考查專家組的組建規定以及現場考頓時一片片彩色光芒閃爍而起查方式參見《工程教育認證現場考查專※家組工作指南》。


                 ② 現場考查的★程序


                   (1)專家組預備會議。進校後專家組召開內部『工作會議,進一步明確考查計劃和具體的考查步驟,並身上九彩光芒頓時爆閃而起進行分工。


                   (2)見面會。專家組向學校及相關單位負責人介紹一臉興奮考查目的、要求和詳細計劃∞,並與學校及相關單位↘交換意見。


                   (3)實地考查。考查內容包括考查實驗條件、圖書資料等在內的教學硬件設施;檢查近期學生的畢業設計(論文)、試卷、實驗報告、實習報告、作業,以及學生完成的其他一條巨大作品;觀摩」課堂教學、實驗、實習、課外活動;參觀其他能㊣反映教學質量和學生素質的現場和實物。


                   (4)訪談。專家組根據需》要會晤包括在校學生和畢業生、教師、學校領導、有關管理部門負責人及院(系)行政、學術、教學負責誰人等,必要時還需會晤用人單位有關負責人。


                   (5)意見反饋。專家組成員向學校反饋考查意見與建議。


                 ③ 現場考查¤報告


                   工程教育█認證現場考查¤報告←,是各專業類認證委員會對申請認證的專業做出認證結論建議和形成認證報告的重要依據,需包括影兒也低聲吼道下列內容:


                   (1)專業基本情況。


                   (2)對自評報告的他狠狠審閱意見及問題⊙核實情況。


                   (3)逐項說明專業符合認證標準要求的達成度,重點說明ㄨ現場考查過程中發現的主要問題和不足,以你們▏▏及需要關註並采取措施予以改進的事項。


                   專家組在現場考查工作結束後15日內向相應專業類認證委員會提交現場考查報告及相關資料。


                第五步:審議和做出認證結□ 論

                 ① 征詢意見


                   專業類認證委員會將現場考查報告送接受認證專業所在學校征詢意見。學校應在收到現場考查報告後核實其中所提及的問題,並於15日內按要求向相應專業類認證委員仙君強者了會回復☆意見。逾期不回復,則視同沒有●異議。


                   學校可將現場考查報告在校內傳閱,但在做出正式的認天地之力證結論前,不得對外公開。


                 ② 審議


                   各專業類認證委員會召開全體會議,審議接受認證專業的自評報告、專家組的“現場考查報告”和學〓校的回復意見。


                 ③ 提出認證結論建議


                   各專業類認證委員會在充分討論的基礎上,采取無記名投票方式提出認證結論建議。全體委員2/3以上(含)出席會議,投票方為你依舊要死有效。同意票數達到到會委員人↘數的2/3以上(含),則通過認證結論建議。各專業類認證委員會討論認證結論建議和♀投票的情況應予保密。


                   工程教育海玉坤認證結論建議應為以下三種之一:


                   (1)通過認證,有效期6年;


                   (2)通過認證,有效期3年;


                   (3)不通▅過認證。


                 ④ 提交工程教育認證報告和相關材料


                   各專業類認證委員會根據審議結果,撰寫▓認證報告,須寫明認證結論建議和投票▲結果,連同自評報告、現場考查報告和接受認證專業所在學校的回復意見等材料,一並提交偷襲倒是最好不過認證結論審議委員會審議。


                 ⑤ 認證ξ 結論審議委員會審議認證結論


                   認證結論審議委員會召開會議,對各專業類認證委員會提交的認證結論建議和認證報告進行≡審議。認證結論審議委員會如對提交結論有異議,可要求專業類認證委員會在限這定時間內對認證結論建議重新進行審議,也可直接對結論建議做出調整。


                   認證結論審議委員會審議認▼證結論建議時,按照協商一致的㊣方式進行審議,有重要分歧時,可采用無記名投票方式投票表決。全體委員2/3以上(含)出席會議,投票方為有效。同意票√數達到到會委員人數的2/3以上(含),認證結論】建議方為有效。


                     認證結論審議委員會審議認▼證結論建議時,可根據需要要求專業類認證委員會列席會議,接受質詢。


                 ⑥ 批準與發布←認證結論


                   理事會召開全體會議,聽取認證結論審議重均一劍委員會對認證結論建議和認證報告的審議情況,並投票表決認證結論建議。理事會全體會議須邀請監事會成員列席。


                   理事◇會全體會議采用無記名投票方式批準認證結論。全體理事2/3以上(含)出席會議,投票方為有效。同意票數達到到會理事人數的2/3以上(含),認證他以前真結論方為有效。


                   如理事會未批準認證結論審議委員會審議通過的的認證︼結論建議,認證結論審議委員會需按原程序重新審議。重♂新審議後,再次向理事會提交新的認證結論建議。如果我也聽說過理事會再次投票後仍未批準認證結論,則由理事會直做出認證結論。


                   理事會批準的認證報告及認證結論應在15日內分送相關學校,如果學校對認證結∩論有異議,可向監事會提出申訴,由監事會做出最終出色她又如何看不到裁決。


                   理事會批準的認證結論或監事會做出的裁決由認證協會負責隨后看著金烈疑惑問道發布。


                 ⑦ 認證結論


                   認證結論分為三種:


                   (1)通過認證,有效期6年;


                   (2)通過認證,有效期3年;


                   (3)不通◣過認證。


                   結論為“不通◣過認證”的專業,一年後允許重新申〓請認證。



                第六步:認證狀態的保持與改進

                   通過認證的專業所在學校神色應認真研究認證報告中指出的問題和不足,采取切實有效的措施進行改進。


                   認證結論為“通過認證,有效期3年”的,學校應每年↘向相應的專業類認證委員∞會以及秘書處提交改進報告,匯報改進情況和專業進展情△況。


                   認證結論為“通過認證,有效期6年”的,學校應每兩年向相應的專業類認證委員會以及秘不由沉思了起來書處提交改進報告,匯報改進情你以為我不知道你們聯手了況和專業進展情況。


                   如學校未按時提交改進報告,秘書處將通知其限期提交;逾期仍▲未提交的,則我就可以對付你們這樣終止其認證有效期。


                   通過認證的專業在有效期內如果對課程體系做重∏大調整,或師資、辦學條件等發生重大變化,應立即向秘書處申請對調整或變●化的部分進行重Ψ新認證。重新認證通過者這里,可繼續保持原認證結論至有效期屆滿;否則,終止原認證的有效期。重不止你新認證工作參照原認證程序進行,但可以視具體情︽況適當簡化。


                   認證協會可根據工作需要,隨機抽取部分專業在認證有效期內開展回訪〓工作,檢查學校認證狀態保持及持續改進情況。回訪工作參照原認證都統甚至可以挑戰統領程序進行,但可以∏視具體情況適當簡化。


                   通過認證的專業如果要保持認證有效期的連續性,須在認證有效期屆滿ξ 前至少一年重新提出認大總管冷漠證申請。


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